Школа бизнес-тренеров

Курс состоит из 3 блоков:  

• 1 модуль

  Бизнес-тренинг

• 2 модуль

  Фасилитация 

• 3 модуль

  Коучинг

Программа Школы бизнес-тренеров создана на основе многолетнего опыта, в ней собраны как и проверенные временем инструменты, так и самые современные технологии проведения тренингов, фасилитационных сессий и коучинга, многие из которых уникальны. Каждый тренинг самодостаточный и дополняет другие. Программу можно проходить в любой последовательности.

Уникальность курса в том, что помимо знаний и умений по разработке и проведению тренингов, фасилитационных сессий, участники осваивают инструменты развития сотрудников на рабочем месте. Становятся квалифицированными полевыми, функциональными тренерами, способными получать практические результаты от обучения и вовлечения сотрудников. Как показывает практика, тренерам часто не хватает полноценного профессионального контента для проведения результативного обучения. Участники Школы тренеров получают ряд методических материалов для проведения тренингов бесплатно.

По окончанию курса вы гарантированно получаете:

• Ваш готовый авторский тренинг

  Тренерские фишки

  Мануал для создания тренинга по теме «Наставничество»

  Диплом  о профессиональной переподготовке

  Международный сертификат тренера 

  Сертификат фасилитатора

  Сертификат коуча

  Электронная библиотека притч и историй для тренинга

  Электронная библиотека книг тренера

  Бессрочная посттренинговая поддержка

• Разминки  для управления групповой динамикой

  Библиотека заданий  и деловых игр для отработки умений

  Методики оценки эффективности тренинга

  Видео-уроки фасилитации

  Комплексное тестирование «Управление талантами» DISC

  Индивидуальная коуч-сессия, направленная на развитие тренерских компетенций

  План индивидуального развития тренера

По окончании одного модуля выдается удостоверение о повышении квалификации.

Для  участников полного курса: есть возможность защитить дипломный проект и получить диплом о профессиональной переподготовке (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 037843). Для этого необходимо разработать свой тренинг/фасилитационную сессию,  пройти дополнительную супервизионную сессию, получить обратную связь для совершенствования своего тренинга и мастерства в проведении тренинга.

Скидки: При участии двух сотрудников — 10%, трех- 15%, более трех — 20%.

Программа Школы бизнес-тренеров

1 модуль. 

Технология разработки и проведения бизнес-тренинга

Продолжительность: 3 дня с 10 до 18 часов.

Цель: передача технологии разработки и проведения бизнес-тренинга для формирования желаемой модели поведения участников тренингов. Тренинг состоит на 30% из теории и 70% из практики,  используется видеоанализ.

Результаты:

• Системный подход к обучению, развитию персонала в компании.
• Освоение модели формирования желаемого поведения сотрудников для повышения эффективности и производительности труда.
• Умение разрабатывать и визуализировать сценарий бизнес-тренинга для формирования желаемой модели поведения.
• Умение разрабатывать и проводить тематические модули в тренинге для формирования желаемого поведения.
• Знакомство с разными ролями тренера.
• Знакомство с инструментами вовлечения участников тренинга в тему.
• Развитие навыков успешного и уверенного проведения мини-лекций, подачи дидактического материала.
• Умение подбирать и проводить упражнения для отработки умений и навыков.
• Умение давать обратную связь в тренинге, проводить видеоанализ.
• Знакомство с различными типами разминок в тренинге.
• Знакомство с понятием «групповая динамика», эффективным поведением тренера с различными типами сложных участников.
• Знакомство с правилами завершения тренинга для закрепления пройденного материала.
• Знакомство с методами оценки эффективности обучения.

Краткий тематический план

1. Основные понятия в бизнес-тренинге
2. Вводная часть в тренинге
3. Желаемая модель поведения
4. Вовлечение в тему
5. Дидактика в тренинге
6. Групповая динамика
7. Инструменты для отработки умений
8. Рефлексия в тренинге
9. Разработка сценария тренинга
10. Завершение тренинга

2 модуль. 

Технология разработки и проведения фасилитационных сессий

Продолжительность:  3 дня с 10 до 18 часов. 

Цель: познакомить с инструментами фасилитации  для принятия групповых  решений, вовлечения сотрудников, использования кадрового потенциала, разработки и внедрения необходимых изменений. Тренинг на 30% состоит из теории и на 70% из практики. В процессе тренинга разбираются актуальные для участников темы с помощью инструментов фасилитации.

Результаты:

1. Знакомство с инструментами фасилитации.
2. Умение вовлекать сотрудников в процессы анализа проблем и принятия решений, выработки инноваций, управления проектами, внедрения изменений.
3. Умение формировать проектные команды, эффективно проводить встречи, составлять и реализовывать план внедрения изменений.
4. Умение управлять конфликтами в коллективе с помощью фасилитации.
5. Умение ярко, интересно проводить групповые мероприятия в разных форматах (мозговые штурмы, конференции, рабочие встречи, проектные группы,  совещания).
6. Развитие гибкости, креативности в работе с людьми,  умение импровизировать.
7. Повышение ответственности за результат сотрудников компании.

Краткий тематический план

1. Введение
2. Методы фасилитации
3. Фасилитация, как развивающий и образовательный метод
4. Фасилитация для проведения совещаний
5. Использование фасилитации в маркетинге
6. Алгоритм подготовки фасилитационной сессии
7. Технология проведения фасилитационных сессий

Подробнее

3 модуль. 

Основы коучинга

Продолжительность:  3 дня с 10 до 18 часов.

Цель:  развитие коммуникативной компетентности и эмоционального интеллекта для достижения целей в работе с людьми. Инструменты коучинга  служат развитию людей  и интегрируются с другими инструментами, используемыми для этой цели. Тренинг на 30% состоит из теории и на 70% из практики. В процессе тренинга участники осваивают инструменты коучинга на личном опыте, ставят цели, формируют план своего развития.  Учась помогать другим, помогут друг другу стать эффективнее. После тренинга в формате «budding»  развивают свои навыки в проведении коучинга для внедрения изменений в поведение друг друга, достижения поставленных целей.

Результаты:

• Умение ставить осознанные цели и формировать план индивидуального развития.
• Умение выстраивать границы ответственности.
• Знакомство с принципами развития эмоционального интеллекта у себя и у других людей.
• Умение вести беседу методом вопросов, слушать.
• Умение отделять факты от мнений.
• Умение повышать уровень осознанности собеседника для безопасности и личной эффективности, нового качества жизни.
• Трансформация негативных доминант.
• Умение восстанавливать душевное равновесие, баланс в поведении.
• Умение сопровождать других в процессе изменений.
• Умение выявлять уровень стресса.
• Умение десенсибилизировать стрессовое состояние, приводить другого в рабочее состояние.
• Умение формировать ресурсные состояния у других для достижения целей.
• Умение восстанавливать внутреннее  равновесие для устойчивого развития.

Краткий тематический план

1. Введение
2. Умение вести беседу методом вопросов
3. Пять шагов развивающего диалога
4. Выявление негативных доминант
5. Способы изменения доминанты
6. Основы wingwave-коучинга для работы с доминантами
7. Метапрограммы
8. Технология управления полярностями – хроническими противоречиями
9. Обратная связь

Тренер-консультант Среди клиентов более 100 компаний.

Специализация:

• Проведение стратегических и фасилитационных сессий
• Тренинги личной эффективности, тренинги по продажам,  менеджменту, наставничеству, лидерству, коммуникациям, презентации, совещаниям, управлению конфликтами и стрессом, управлению изменениями, управлению персоналом, техникам оценки и развития персонала, коучингу.
• Автор и ведущая Школы тренеров, Школы оценки и развития персонала.
• Разработка и проведение Центров оценки.

Образование

• Московский институт радиотехники, электроники и автоматики, инженер. МГУ, ф-т психологии, диплом преподавателя психологии, к.п.н. Курс повышения квалификации по специальности «коучинг»,  М.Аткинсон. Курс «Эффективный менеджмент», учебный центр СБ г. Москвы. Курсы  Assessment Center и Development Center, Carnegie Mellon University Высшая Школа Экономики, МВА. «Совершенствование системы управления предприятием на основе описания и оптимизации бизнес-процессов», сертификат, Betec Сертификационный курс по программе оценки персонала DISC, Inscape Publishing. Курсы  mindfulness, NLC.
• «Управление полярностями», Институт коучинга С.-Петербурга. «7 навыков высокоэффективных людей», сертификация в MTI. Сетификационный курс «Развитие эмоционального интеллекта», TTI. Международная сертификация по технологии фасилитации Pinрoint для проведения стратегических сессий, конференций, бизнес-обучения. Курсы по разработке и проведению квестов, деловых игр. «Мастер фасилитации», Имидж персонала Международная сертификация  ТТI по управлению талантами. «Дизайн-мышление», Wonderful «Стратегическое планирование и целеполагание». Институт Адизеса. Сертификационный курс по Wingwave-couching, NLC.