Тренинг для Тренеров

Рейтинг:
(0 / 5)

Быстрый заказ

1 модуль. Разработка и проведение бизнес-тренинга

Для кого:

Топ-менеджеры, руководители и сотрудники подразделений, в чьи функции входит развитие и обучение персонала; начинающие тренеры, которые хотят повысить свою квалификацию; все желающие получить навыки бизнес-тренера.

Цель:

освоение технологии разработки и проведения бизнес-тренинга, навыков публичного выступления

Задачи

Формирование системного подхода к индивидуальному и групповому обучению сотрудников для получения желаемого результата;

Овладение инструментами бизнес-тренера;

Развитие навыков публичных выступлений;

Формирование уверенности в себе для проведения тренинга;

Освоение технологии формирования сценария тренинга под задачу;

Получение навыков работы с групповой динамикой.

Результаты

Ваш готовый авторский тренинг

Тренерские фишки

Навыки владения инструментами тренера

Получение системы для создания своих программ для решения бизнес-задач

Методики оценки эффективности тренинга

Развитие навыков публичных выступлений

Навыки построения тематического модуля в тренинге

План индивидуального развития тренера

Ежемесячные встречи
Мануал для создания тренинга по теме на ваш выбор

Удостоверение о повышении квалификации
(или диплом по окончании всей Школы бизнес-тренеров)

Электронная библиотека книг, притч и историй

Разминки для управления групповой динамикой

Библиотека заданий и деловых игр для отработки умений

Навыки работы с различными типами участников, преодоления группового сопротивления

Бессрочная посттренинговая поддержка

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ТРЕНЕРОВ

Основные понятия в бизнес-тренинге

Определение бизнес-тренинга. Типы тренингов.
Отличие бизнес-тренинга от других форм обучения и развития людей.
Определение целей и задач тренинга.
Желаемая модель поведения.
5 пластов в работе бизнес-тренера.
Пирамида компетентности.
Мотивация участников тренинга на изменения.
Особенности обучения взрослых людей. Цикл Колба.
Как сформировать новый навык.
Структура бизнес-тренинга.
Структура тематического модуля.
Чем управляет тренер.

Вводная часть в тренинге

Позиция и роли тренера.
Установление контакта с аудиторией.
Зачин.
Завязка.
Самопрезентация.
Знакомство.
Правила в тренинге.

Желаемая модель поведения

Проблематизация в тренинге.
Маршрут тренинга.
Общий понятийный аппарат.
Формирование интереса и потребности в изменениях.

Вовлечение в тему

Инструменты проблематизации.
Техника фасилитации в тренинге для вовлечения в тему.
Проблематизация участников с помощью деловых игр.
Методология разработки деловой игры.
Лучшие примеры деловых игр для проблематизации.

Дидактика в тренинге

Структура мини-лекции.
Приемы ораторского мастерства.
Роль невербальных коммуникаций в тренинге. Язык тела тренера.
Владение пространством аудитории в процессе тренинга.
Особенности восприятия времени при подаче теоретического материала.
Визуализация при подаче теоретического материала.
Особенности использования презентаций в PowerPoint.
Демонстрация в тренинге.
Закрепление теоретического материала.

Групповая динамика

Понятие «групповой» и «индивидуальной динамики» в тренинге.
Этапы развития групповой динамики.
Критерии перехода группы с этапа на этап.
Особенности восприятия разных участников тренинга.
Распределение ролей.
Причины группового сопротивления.
Роль «ледокола» и «энерджайзеров» в тренинге.
Типы разминок. Когда используются. Мостики в бизнес-реальность.
Работа со сложными участниками.
Ответы на каверзные вопросы.
Технология работы с групповым сопротивлением на разных стадиях тренинга.
Экспресс-диагностика состояния участников группы.

Инструменты для отработки умений

Требования к постановке задачи SMARTER.
Ролевая игра, как ее правильно написать и провести.
Формы проведения отработки умений («аквариум», индивидуальные задания, работа в парах, в тройках, в мини-группах).
Групповые упражнения.
Анализ кейсов.
Деловые игры, квесты для отработки умений.
Учебные проекты.
Анализ видео-фрагментов.
Выход за рамки класса.
Тестирование, викторина.